隔代教育和惩罚教育,“猫爸”VS“虎妈”教育为什么是大难题!

2018-01-12 08:05:50   来源:曲靖城市网   

  原标题:隔代教育和惩罚教育,“猫爸”VS“虎妈”教育为什么是大难题!教育家苏霍姆林斯基说:“每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也就是教育自己,并检查自己的人格,每次两个小时的课程,他总是第一个来,最后一个才走,不是因为极其热爱绘画,而是因为画的慢,无论是自由涂鸦还是填充画,他画画的节奏总是比别的小朋友慢很多,家庭教育中最重要也是需要注意的地方:教育环境要统一,特别是隔代教育,当父母工作繁忙时不得不请老人协助养育孩子时,因生活背景不同在教育上很容易产生分歧,此阶段的幼儿还不具备一定分辨是非的能力,往往出现父母在管教孩子时老人因隔代亲而不论对错的阻挠,特别是当着孩子的面,其实小孩子很会察言观色的,让孩子错误地认为一件事情可以有两个不同的结果,在父母这里不可以但是在爷爷奶奶那边就被允许,那么以后不被允许的事情就可以堂而皇之的找爷爷奶奶来解决等等,这对于处于敏感期的孩子建立良好的是非观人生观价值观都起到一个负面影响,有一次孩子又提前半个小时到了学院,我安排他开始画画之后一边陪他画一边跟他聊天,在孩子犯错时要和孩子讲道理,不要直接就开始惩罚,打骂孩子,孩子长期在这样的管教方法下,就会对外界产生了敌对心理,具体的表现就是:到一个陌生的环境中会用自己不良的行为试探,看看周围人的反应;再有就是与学校幼儿园老师是以敌对方式接触,老师越不让做什么他偏要做什么,看看老师怎么办”“这个我知道,可是绿色有好几个,我不知道用哪个绿色更好看。

  所以,惩罚只能让孩子越来越有问题,起不到良好的促进作用”“我怕涂上去万一不好看......”“没关系啊,我们的画没有好与不好,只要是小朋友自己创作的作品就都是好作品,这个管教跟惩罚没有任何关系,整堂课结束之后,代课老师还在陪他创作另一幅作品,天底下所有父母最大的期望就是孩子一生快乐。

  孩子所在的家庭是典型的传统家庭,爸爸也是典型的严父,秉持“棍棒之下出孝子”的理念,家教非常严格,给孩子最好的礼物就是通过快乐的方法让孩子在快乐的氛围中接受教育,此时我才明白,孩子所说的“爸爸又会批评我”的根源原来在这里,言教不如身教,身教不如境教!更多教育资讯请关注秦学教育微信公众号

孩子,错误,管教

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